In allegato il bando!

Per info contattare la Segreteria Organizzativa:

studioesse srl
via v. emanuele III, 72 - 81031 aversa (ce)
tel +39 081.890.40.40
fax +39 081.890.71.69

mail info@studioesse.net
web www.studioesse.net

In allegato il programma e la scheda d'iscrizione.

SEGRETERIA ORGANIZZATIVA:

MP s.r.l.
Via Coroglio 57/d c/o Città della Scienza, Napoli
Tel. 081 5753432 - 081 2466459 Fax 081 5750145 e-mail mpnapoli@tin.it

LA SEGRETERIA ORGANIZZATIVA:

Effegi viaggi  - Effegi4Events di Easy Tour s.r.l. 
Via Garibaldi 7 - 05018 - ORVIETO - TR -
tel. +39.0763.344666 - fax +39.0763.343943
email: info@effegiviaggi.it

Per info visulizzare il link!

Il corso da 20 crediti ECM ed è completamente gratuito per tutti gli iscritti del Collegio Ipasvi di Napoli.
Scarica il manuale cliccando qui e poi chiama al Collegio al numero 081 440140 negli orari di apertura segreteria oppure scrivi una e-mail a formazioneprofessionale@ipasvinapoli.org  per iscriverti al corso e conoscerne le modalità di svolgimento!

Posti disponibili 250
• 50 Medici
• 50 Infermieri Pediatrici
• 150 Infermieri
• 30 Studenti Infermieristica/Infermieristica Pediatrica

In allegato il bando, il programma e la scheda d'iscrizione!

1) locandina della manifestazione;

2) scheda di iscrizione e regolamento.

La segreteria organizzativa alla quale potete fare riferimento per ogni informazione sull’evento e sulla sistemazione alberghiera è:

Associazione Culturale Nautilus – Provider ECM

Tel / fax 091900005

E-mail info@associazionenautilus.it

www.associazionenautilus.it

Per informazioni sul convegno scarica l'allegato e/o contatta la segreteria Organizzativa:
CNAI
Consociazione Nazionale Assoc iazioni Infermiere/i
Via Trebbia 9 – 20135 Milano
Tel. 02 58325428
Orari: dalle 9.00 alle 13.30, da lunedì a venerdì
Fax 02 58325428 (Orari: non stop)
web: www.cnai.info e-mail: cnai_C@libero.it

Si ringrazia per la collaborazione, la segreteria.

In allegato il Programma dell'evento.

In riferimento all’oggetto i discenti che sono intenzionati a sostenere la tesi nella sessione di novembre 2010 dovranno consegnare le richieste alla segreteria del Collegio entro e non oltre Lunedì 03 Maggio 2010.
In merito si allegano le modalità di presentazione delle richieste tesi.

La segreteria.

Responsabile della Struttura: Preside: Prof. Giovanni PERSICO
Sede: Via Pansini, 5 - 80131, Napoli
sito web: www.medicina.unina.it

Ufficio Segreteria Studenti Facoltà di Medicina e Chirurgia

Responsabile della Struttura: Dott. Giuseppe PAFUNDI
Orario di Apertura: Dal Lunedì al Venerdì dalle 09.00 alle 12.00, Martedì e Giovedì anche dalle 14.30 alle 16.30
Sede: Via Pansini, 5 - 80131 Napoli

Sportello Orientamento:
Sede:  Via Pansini, 5 80131 - Napoli
Telefono: 0817464968
Fax: 0815451510
e-mail: medechir@orientamento.unina.it
Referente: prof. Antonio Dello Russo

tel: 081 5666901 – 6956

Segreteria studenti: via M. Campodisola 13 - Napoli

tel: 081 5667466 – 7240 – 7470

Sede di Caserta: via Arena, n. 22

tel: 0823 325529

Polo AO Monaldi
AO V. Monaldi
Corso di laurea in Infermieristica
Via Leonardo Bianchi
80131 NAPOLI

Polo Asl NA/1 Ospedale degli Incurabili
Asl NA/1 - Ospedale degli incurabili
Corso di laurea in Infermieristica
Via Maria Longo 50
80138 NAPOLI

Polo Asl NA/1 Ospedale Elena d'Aosta
Asl NA/1 - Ospedale Elena d’Aosta
Corso di laurea in Infermieristica
Via Cagnazzi 29
80136 NAPOLI

Polo di Ariano Irpino
Azienda sanitaria locale AV/1
Corso di laurea in Infermieristica
Polo didattico Ariano Irpino ASL AV/1
83031 ARIANO IRPINO

Polo di Avellino
AO San Giuseppe Moscati
Corso di laurea in Infermieristica
C/O Palazzo della Cultura Victor Hugo
83100 AVELLINO

Polo di Benevento
AO G. Rummo
Corso di laurea in Infermieristica
Via dell'Angelo 1
82100 BENEVENTO

Polo di Caserta
Ospedale Civile di Caserta
Corso di laurea in Infermieristica
Via Tescione
81100 CASERTA

Polo di Marcianise
Asl CE/1
Corso di laurea in Infermieristica
Via San Giuliano, 107
81025 MARCIANISE

Polo di Napoli SUN
Seconda Università di Napoli
Corso di laurea in Infermieristica
Via Crecchio 16
80138 NAPOLI

Polo di Santa Maria Capua Vetere
Asl CE/2
Corso di laurea in Infermieristica
Via trav. dei Romani 1
81055 SANTA MARIA CAPUA VETERE

Polo Fondazione Pascale
Direzione Scientifica - Fondazione Giovanni Pascale
Corso di laurea in Infermieristica
Via Mariano Semola
80131 NAPOLI

Seconda Università degli Studi di Napoli 11 Poli nella Regione

Università degli Studi Federico II di Napoli

Azienda Ospedaliera Cardarelli
Azienda Ospedaliera Cardarelli
Corso di laurea in Infermieristica
Via Antonio Cardarelli 9
80131 NAPOLI

Ospedali Riuniti S. Giovanni di Dio e Ruggi D'Aragona
Osp. S. Leonardo
Corso di laurea in Infermieristica
Via S. Leonardo - Fuorni
84100 SALERNO

Polo di Ariano Irpino
Azienda sanitaria locale AV/1
Corso di laurea in Infermieristica
Polo didattico Ariano Irpino ASL AV/1
83031 ARIANO IRPINO

Polo di Frattamaggiore
Ospedale San Giovanni di Dio - Asl NA/3
Corso di laurea in Infermieristica
Via Turati 14
80028 FRATTAMINORE

Polo di Giuliano
Asl NA/2 Scuola operatori sanitari "Croce celeste"
Corso di laurea in Infermieristica
Via San Nullo - Trav. Vicinale Masseriola 28 M
80014 GIUGLIANO IN CAMPANIA

Polo di Nola
Polo didattico
Corso di laurea in Infermieristica
Via dell’amicizia - Ex distretto 73
80035 NOLA

Polo di Sant'Arsenio
Corso di laurea in infermieristica
Via S. Rocco
84037 SANT'ARSENIO

Polo di Torre del Greco
Corso di laurea in infermieristica
Polo didattico di Torre del Greco - Asl NA 5
Via Marconi - Plesso Bottazzi
80059 TORRE DEL GRECO

Polo di Vallo della Lucania
Asl SA/3 di Vallo della Lucania
Corso di laurea in infermieristica
Osp. S. Luca - Via F. Cammarota
84078 VALLO DELLA LUCANIA

Università degli Studi Federico II di Napoli 9 Poli nella Regione

 Totale corsi di Laurea in Infermieristica in Campania 20

Laurea in Infermieristica (L) - Dm 19 febbraio 2009Ha l'obiettivo di assicurare allo studente un'adeguata padronanza di metodi e contenuti scientifici generali (180 Cfu. 1 credito = 30 ore).
E' il titolo che abilita all'esercizio professionale (sostituisce i precedenti titoli di Infermiere professionale e di diploma universitario in Scienze infermieristiche).
La durata accademicamente definita è di 3 anni.

Laurea specialistica in Scienze infermieristiche (LS) - Dm 8 gennaio 2009
Ha l'obiettivo di fornire allo studente una formazione di livello avanzato per l'esercizio di attività di elevata complessità (120 Cfu).
La durata è di 2 anni.

Master di primo livello
Corso di approfondimento scientifico e alta formazione permanente e ricorrente in ambiti specifici (area critica, geriatria, pediatria, salute mentale, sanità pubblica, management infermieristico ecc.), successivo al conseguimento della laurea in Infermieristica (60 Cfu).

Master di secondo livello
Corsi di approfondimento scientifico e alta formazione permanente e ricorrente in ambiti specifici, successivo al conseguimento della laurea specialistica (60 Cfu).

Dottorato di ricerca
Fornisce le competenze necessarie per esercitare, presso Università, enti pubblici o soggetti privati, attività di ricerca e di alta qualificazione.

Chi ha accesso al percorso formativo post laurea di base
Hanno accesso alla formazione post base tutti gli infermieri in possesso del diploma di laurea in Infermieristica, rilasciato ai sensi della normativa vigente.
Ma possono accedervi anche tutti gli altri infermieri e infermieri pediatrici (ovviamente in possesso del titolo di scuola secondaria superiore) grazie alla legge n. 1 del 2002 che ha reso validi i precedenti diplomi anche al fine del proseguimento degli studi.
I precedenti diplomi erano comunque conseguiti in ottemperanza a precise direttive europee (Accordo di Strasburgo del 1967: 4600 ore di formazione) e davano e danno titolo all'esercizio professionale infermieristico in tutta l'Unione Europea.

Nel 1934 le norme sulla formazione infermieristica vengono inserite nel Testo Unico delle leggi sanitarie.

L' Accordo di Strasburgo del 25 ottobre 1967 stabilisce i requisiti minimi di accesso per le Scuole infermieristiche e il monte-ore minimo di insegnamento da impartire, che è pari a 4600 ore. Nel 1971 la legge 124 sopprime l'obbligo di internato e la denominazione Scuola-convitto viene sostituita con quella di "Scuola per infermieri professionali". Inoltre viene consentito l’accesso agli uomini.

La legge 795 del 15 novembre 1973 ratifica il dettato comunitario e il successivo Dpr 867 del 13 ottobre 1975 modifica gli ordinamenti didattici prevedendo un percorso formativo di tre anni, a cui si accede con una scolarità di 10 anni (biennio di scuola media superiore).

Con il Dpr 761 del 20 ottobre 1979, quando vengono definiti i profili professionali delle figure infermieristiche, per la prima volta si parla di “operatore professionale dirigente” e successivamente, con la normativa concorsuale del 1982, il diploma conseguito presso le Scuole universitarie dirette a fini speciali per dirigenti e docenti dell'assistenza infermieristica diventa requisito obbligatorio per chi voglia partecipare ai concorsi per Direttore didattico e Capo dei servizi sanitari ausiliari.

La legge del 19 novembre 1990, n. 341, sulla riforma degli ordinamenti didattici universitari, istituisce, tra l' altro, il “diploma universitario di primo livello in Scienze infermieristiche”. Secondo questa legge il nuovo titolo di studio "ha il fine di fornire agli studenti adeguata conoscenza di metodi e contenuti culturali e scientifici orientata al conseguimento del livello formativo richiesto da specifiche aree professionali".
 
L' ordinamento del corso di diploma universitario in Scienze infermieristiche è stabilito dalla tabella XXXIX ter, di cui al Dm 2 dicembre 1991. Tuttavia questo provvedimento, pur creando le premesse per un profondo rinnovamento, non interferisce con le tradizionali Scuole per infermieri professionali. Il corso di diploma universitario costituisce infatti un canale formativo parallelo a quello delle Scuole che operano in ambito regionale, rilasciando diplomi che conservano integro il loro valore abilitante ai fini dell'esercizio professionale.
 
Il Dlgs 502 del 1992 e successive modificazioni sancisce - dopo un breve periodo di transizione (“doppio binario”) - il definitivo passaggio alla formazione universitaria. Il 502/92 prevede, di conseguenza, come requisito obbligatorio per l’ammissione il possesso del diploma di scuola secondaria superiore di secondo grado. Il titolo rilasciato al termine del corso è un “diploma universitario” a firma del Rettore dell’Università e del responsabile della struttura sede di formazione. Tra il 1994 e il 1998 le Regioni stipulano i protocolli d’intesa con le Università, che diventano così l’unico canale di accesso alla professione infermieristica.
 
Il Dm del 24 luglio 1996 disegna il nuovo ordinamento didattico universitario e rivede ancora una volta la denominazione del titolo, che diventa “diploma universitario per infermiere”.
 
Un ulteriore intervento legislativo, il Dm 509/99, ridefinisce gli assetti del sistema universitario nel quale ormai si colloca a pieno titolo la formazione infermieristica.
 
Gli anni Novanta vedono cambiamenti importanti anche nelle normative che regolamentano l’esercizio professionale, che qui citiamo per la loro stretta connessione con la riforma dei percorsi formativi: i decreti sul profilo professionale dell’infermiere (Dm 739/94) e dell’infermiere pediatrico (Dm 70/97), la legge sull’abrogazione del mansionario ( 42/99), la legge 251/2000 sulla dirigenza infermieristica.
 
Un primo concreto passo verso l’attivazione della laurea specialistica arriva con il decreto Murst del 2 aprile 2001, che definisce le competenze dei laureati specialisti, che devono possedere “una formazione professionale avanzata per intervenire con elevate competenze nei processi assistenziali, gestionali, formativi e di ricerca (…e) sono in grado di esprimere competenze avanzate di tipo assistenziale, organizzativo, gestionale, di ricerca in risposta ai problemi prioritari di salute della popolazione e ai problemi di qualità dei servizi”. Queste competenze sono in linea con l’evoluzione di quel processo di professionalizzazione che è stato più volte sostenuto da un’offerta formativa diversificata e coerente con la crescita del ruolo e delle funzioni infermieristiche. L’accesso a tale livello di formazione è consentito anche a coloro che sono in possesso del titolo abilitante all’esercizio professionale rilasciato in base al vecchio ordinamento, nonché della maturità quinquennale ( legge 1/2002).
 
Nel dicembre 2003, dopo l’approvazione da parte della Conferenza Stato-Regioni dell’Accordo tra il ministero della Salute, le Regioni e le Province autonome sulla determinazione del fabbisogno delle professioni sanitarie, anche il Miur si pronuncia positivamente sull’attivazione delle Lauree specialistiche e ratifica la decisione. Il Consiglio universitario nazionale (Cun) costituisce quindi uno schema di ordinamento didattico per le singole classi specialistiche al fine di assicurare la formazione di figure professionali uniformi sul territorio nazionale.
 
Ma bisogna aspettare il 2004 per la definizione delle modalità e dei contenuti delle prove di ammissione ai corsi di laurea specialistica. Con decreto del 9 luglio 2004 il Miur fissa le modalità e i contenuti delle prove di ammissione alla laurea specialistica delle professioni sanitarie e con i decreti del 27 luglio 2004 e del 1° ottobre 2004 definisce i posti per le relative immatricolazioni.
 
Il ministero dell’Università, recependo le indicazioni del ministero della Salute, per l’anno accademico 2004_2005, assegna alla classe SNT- SPE/1 (Scienze infermieristiche ed Ostetriche), 578 posti complessivi. (Gazzetta Ufficiale del 4 agosto 2004, n.181) e i corsi partono in 15 Università italiane.
 
Il contestuale Dm 270/04 che riforma degli ordinamenti didattici universitari non interviene comunque sui percorsi formativi delle classi che attengono alle professioni sanitarie “preordinati per l’accesso alle attività professionali”, ma ne modifica solo la denominazione da corso di laurea specialistica in “corso di laurea magistrale”.

Ogni università può introdurre nel proprio ordinamento didattico delle variazioni, fino a un terzo del programma definito dalla normativa nazionale (Dl 2 aprile 2001; Determinazione delle classi delle lauree delle professioni sanitarie. Allegato I. Obiettivi formativi qualificanti). Tali variazioni consistono nell'introduzione o sottrazione di alcune materie all'interno dei vari settori scientifico-disciplinari, in rapporto alle esigenze sanitarie e di mercato di carattere locale e all'organizzazione del curriculum individuale.

Questa possibilità consente di avere curricula personalizzati e sempre più rispondenti alle esigenze e ai problemi locali e del Servizio sanitario nazionale.

Un dottore in Infermieristica partecipa all'identificazione dei bisogni di salute della persona e collettività e formula i relativi obiettivi; pianifica, gestisce e valuta l'intervento assistenziale infermieristico; garantisce la corretta applicazione delle prescrizioni diagnostico-terapeutiche; agisce sia individualmente che in collaborazione con gli altri operatori sanitari e sociali, avvalendosi, ove necessario, dell'opera del personale di supporto.

L’infermiere svolge la sua attività professionale in strutture sanitarie pubbliche o private, nel territorio e nell'assistenza domiciliare, in regime di dipendenza o libero-professionale; contribuisce alla formazione del personale di supporto e concorre direttamente all'aggiornamento relativo allo specifico profilo professionale e alla ricerca.

Conseguita la laurea, gli infermieri possono proseguire la formazione iscrivendosi a un corso di master di primo livello (o frequentando altre iniziative di formazione permanente) oppure possono iscriversi alla laurea magistrale (specialistica).

La laurea specialistica in Scienze infermieristiche deve fornire le basi per sviluppare a livello elevato, e in più contesti clinico-assistenziali, la capacità di analizzare i bisogni, pianificare, progettare e gestire interventi, valutare e fare ricerca (per una descrizione dettagliata delle competenze dell'infermiere con laurea specialistica si rimanda all'Allegato I - Decreto 2 aprile 2001, allegato I/S. Classe delle lauree specialistiche nelle Scienze infermieristiche e ostetriche).

La continua evoluzione del Servizio sanitario nazionale e i cambiamenti nei contenuti delle cure rendono molto ampia la gamma di posizioni (e competenze) dell'infermiere con laurea specialistica: dalla direzione del Servizio aziendale di assistenza infermieristica, al coordinamento di un dipartimento o unità complessa, o di una équipe, al case management, al coordinamento dell'aggiornamento del personale e della formazione permanente, al ruolo di formatore, di docente e di tutor.

Occupare queste posizioni richiede il possesso di competenze trasversali (oltre che di conoscenze specifiche) e la capacità di applicarle a diversi contesti.

Ogni università potrà quindi costruire dei curricula che comprendono l'area clinica, gestionale o didattica, ma nello stesso tempo che possono anche sviluppare o privilegiare una di queste aree.

Il Dm 270/04 ha modificato la denominazione di corso di laurea specialistica in "corso di laurea magistrale".

I master consentono di acquisire crediti formativi universitari (si ricorda che un master prevede l'acquisizione di 60 crediti, equivalente a 1500 ore) e possono essere ad orientamento clinico, organizzativo, didattico/formativo o di ricerca.

Le normative Cee hanno già disciplinato le offerte di formazione clinico-assistenziale post base da garantire a livello europeo, accettando come "specializzazioni" infermieristiche corsi di perfezionamento e master in area critica, psichiatria, geriatria, medicina di comunità e pediatria.

In molte università sono istituiti master di primo livello per l'area organizzativa e le funzioni gestionali e di coordinamento.

Il Dm 739/94 individua cinque aree della formazione complementare infermieristica: sanità pubblica, pediatria, salute mentale/psichiatria, geriatria, area critica.

La Federazione nazionale dei Collegi Ipasvi, articolando le indicazioni del decreto, ha definito delle linee guida per i master di primo livello, che hanno lo scopo di favorire percorsi didattici omogenei che contribuiscano in modo specifico e significativo alla prevenzione e al trattamento dei problemi di salute della popolazione.

Clicca su 'visualizza link' per conoscere le linee guida per i Master indicate dalla FNC Ipasv!